Somalia, Congo, Balcanes... etc

En la actualidad el conflicto armado preminente en los medios de comunicación de España es el que tienen los Palestinos y los Israelitas.

¿ Alguien sabía que hay más de 20 conflictos bélicos en el mundo ?

Aún hoy en el Siglo XXI la censura sigue presente, la exclusión de los medios de comunicación es igual a a la exclusión mundial.

Cuando me preguntaron sobre algún arma capaz de contrarrestar el poder de la bomba atómica yo sugerí la mejor de todas: La paz. ---- Albert Einstein

Dia de la Paz Mundial 21 Septiembre 2008

Con esta entrada solo quería desearos un Feliz Día de la Paz a todos.




Paz ¿ Hay otra opción ? --- Lenny Kravitz


José Antonio Cabrera Oliva

Mi semi-despedida

He aquí que me veo dispuesto a casi despedirme del centro de enseñanza en el que me he criado prácticamente. Este año en el que salgo y entro de un centro para meterme en otro. De instituto a universidad, muchos dicen que es un gran salto. Como todos los saltos que he hecho siempre me lo he pensado dos veces jejeje. Y creo que ahora lo hago bien. Me gustaría que no se perdiera el gran proyecto de paz que se estaba llevando a cabo en el instituto. Me gustaría ver participar a mis compañeros de estudios en una gran odisea como puede ser esta. Antes de un salto siempre nos preocupamos en ver si el sitio de donde saltamos es más seguro que al que vamos... y a veces pasa que la aventura y las ganas de conocer lo desconocido nos pueden. Saltamos sin prestar atención al sitio desde el que saltamos y al final lo añoramos durante un breve instante en el aire. Pero llegamos al nuevo lugar de salto y volvemos a hacer lo mismo que con el anterior. En algunos sitios para saltar caeremos y nos haremos daño y es por esto que dejo este mensaje. Cuando alguien preocupado por la paz llegue aquí y lea este mensaje que sepa que la paz es un salto inseguro. Sí, como lo lees, inseguro; es una apuesta que puede perderse... pero también ganarse. La fuerza de voluntad muchas veces ha demostrado a lo largo de la historia que puede ganar a la adversidad, por eso os digo que aunque os veáis con todo el peso del mundo encima no siempre será suficiente para venceros.

Si de verdad creéis en esta empresa tan temeraria para algunos y tan esperanzadora para otros, LUCHAD.


Desde aquí me gustaría incitar a alguien para que siguiera escribiendo cuando yo no esté implicado directamente en los quehaceres del instituto, aún así me gustaría seguir escribiendo. Y lo haré. Espero que el año estudiantil empiece con fuerza de estudio y de paz. Por eso titulo este blog como mi semi-despedida, me voy pero no del todo...


Un Saludo


José Antonio Cabrera Oliva ---- La libertad de una persona termina donde comienza la de otra...

El cuento

¡Hola una vez más!

En esta nueva entrada quería resaltar y además aportar la ayuda de los cuentos con fines didácticos. ¿A cuál de nosotros, cuando éramos pequeños, no les han contado un cuento? Pues bueno eso quiero hacer yo por si el día de mañana os sirve con algún caso conflictivo. En las charlas en los cursos de la E.S.O yo utilicé uno muy bonito sobre un rey y a los niños, en general, creo que les gustó. Acabando de resaltar el poder de los cuentos, ahora quiero aportar escribiendo un relato sobre la busqueda de la paz. Los escribiré en dos partes. Sin más dilación empiezo.


Había una vez dos madres que vivían pared con pared. Las dos estaban casadas, pero sus maridos no solían estar en casa mucho tiempo ya que tenían un trabajo que les hacia viajar muchísimo. Ellas también solían viajar, ya que su trabajo era el mismo que el de sus maridos, pero al tener hijos tuvieron que mantenerse en casa a cuidar a los críos. Cuando los chicos fueron creciendo las madres se fueron, poco a poco, a trabajar cada vez más. Cuando se iban dejaban a los chicos con un canguro que les cuidaba.

Los padres y madres de los chicos no estaban demasiado tiempo en casa pero cuando llegaban traían muchos regalos de los que sitios a los que iban. A medida que pasaban los años, los chicos se convirtieron en buenos estudiantes y en buenos atletas, ya que desde pequeño se les llevaba a clases y a practicar deporte para su evolución mental y física, pero tenían un problema. Estos chicos eran los típicos abusones de pandilla que junto a unos pocos ponían bajo su yugo a otras chicas y chicos que tenían problemas con el estudio o con su físico.

Los profesores de estos chicos les informaron a los padres de esta situación y los padres de uno de ellos, preocupados por sus actos, empezaron a hablar con él para poder paliar esta actitud. Se reunieron en un parque y ahondaron en el problema y descubrieron que, a pesar de los logros conseguidos con su estudio y su deporte, no era feliz; quería llamar su atención. Los padres le empezaron a aconsejar sobre esa actitud, le pusieron un ejemplo de un crio que pasaba por delante de ellos en ese momento:

- -Mira a ese niño, ¿ves el silbato que tiene en la mano?, ¿ves que feliz es con él?
- Pues a ti te pasa algo parecido, lo tienes todo, pero todo vamos.
-Si pero...
- ¿Bueno entonces que quieres para ser feliz si lo tienes todo?
-Te compraremos un nuevo ordenador
-Y también una nueva videoconsola, veras como estás más alegre entonces.
-Pero...
-Bueno venga vámonos que tenemos mucho trabajo para mañana.
-Si vámonos.

El chico siguió comportándose mal para llamar su atención pero los padres ante esto le seguían comprando más y más cosas. El chico estaba descontrolado. A la mañana siguiente lo pagaría con el primero que viera.

En cambio los padres del otro chico le sentaron en el sillón de su casa y empezaron a hablar con él y a reñirle. Le dijeron cosas muy duras y el chico acostumbrado a elogios y a premios se vio desbordado en lágrimas. Los padres al ver esto intentaron excusarse explicando el motivo de su bronca hacia él, le explicaron que estaban bastante enfadados por su comportamiento. Al igual que el hijo, ellos también estaban acostumbrados a buenas palabras y no consentían nada actitudes que no fueran excelentes. El hijo se marchó a su cuarto y empezó a llorar desconsoladamente; los padres creyeron mejor dejarle que se desahogara de esa forma y así le dejaron.

El chico estaba muy enfadado y lo pago con el primero que vio en el colegio.

Los dos chicos se encontraron y se pegaron hasta hartarse. Quedaron muy magullados, fueron expulsados y además sus padres les castigaron.

Ahora hago una pregunta: ¿Qué hicieron mal los críos?

Ahí lo dejo para que cada uno saque sus conclusiones.

José Antonio Cabrera Oliva 2º Bach

EL IES TORREBLANCA Y EL BUS DEL MILENIO

Como combatir ...

Muchas veces nos preguntamos el por qué de las cosas. Yo hace relativamente poco me pregunté esto: ¿Por qué crees en la paz? Y empecé a ver todo lo malo que este mundo me puede proporcionar, no siendo lo peor la muerte... Vi enfermedades, guerras, mentiras, violencia... Me asusté de lo que vi, pero entonces decidí mirar las cosas buenas y entonces, se podrá decir, me iluminé.

Todo esto suena rollo religioso y a iglesia pero no es así. La naturaleza, mi familia, mis amigos, el amor que siento por muchísimas cosas, la belleza de la cultura, la sencillez de una sonrisa, el sol de invierno calentando mis manos frías... ¿ No son cosas bellas ? Yo creo que sí la verdad. Esta iniciativa de gente que convive más de 6 horas al día en un espacio tan pequeño es sin duda algo al menos fantástico.

Cuando me seguía haciendo esta pregunta en mi mente me respondí de muchísimas maneras... Encontré la que creo que es la respuesta correcta, la cual a más de uno le sonará ya que la saqué de una peli (EL REINO DE LOS CIELOS): ¿Qué clase de hombre sería si no intento mejorar lo que tengo?

Pues que cada uno haga su reflexión personal, que cada uno en su interior busque la respuesta a la pregunta que me formule yo mismo. Busque razones para seguir en este fabuloso proyecto.


Os animo a la PAZ

Un saludo y otra frasecita

Cuando los pacíficos pierden toda esperanza, los violentos encuentran motivo para disparar. (Así que por eso mismo no perdamos la esperanza nunca)

Harold Wilson

Delegado de clase

El delegado de clase es, sinceramente, muchas veces confundido. A veces creemos que es el típico chico/a popular que a todos cae bien y que saca buenas notas o tópicos por el estilo. El papel de un delegado es mucho más importante que el de proporcionar una imagen a una clase. Esta persona debe ser comprometida con su clase y su entorno.

Como delegado ideal entenderíamos aquel que sepa hacer de puente entre tutor y grupo. Aquel que se preocupara por el buen funcionamiento del grupo en cualquier sentido. Pero para esto necesitaríamos mucho más que un alumno. Un compañero de clase, eso es lo que al fin y al cabo es un delegado de clase por lo tanto podríamos compartir inquietudes, problemas, exámenes, entregas de trabajos y cualquier inconveniente que podríamos tener cualquiera de nosotros cuando llevamos a cabo nuestro curso.

Por esto el delegado debe ser una persona más comprometida que el resto de sus compañeros, debe ser un poco más maduro en ese sentido. La elección de un compañero de clase que nos represente es algo difícil y no deberíamos tomárnoslo tan a la ligera como siempre lo hemos hecho.

Desde mi punto de vista y desde todas las elecciones de múltiples delegados que he visto en 6 años de instituto saco en claro esto: los delegados deben ser escogidos con razón y no solo con simpatía. Decidamos bien.

Por otra parte querría destacar las funciones principales de los delegados:

1. El delegado debería ser aquel que haga de puente entre la clase y el tutor o profesor en caso de conflicto. Debe ser el portavoz.

2. El delegado debe preocuparse por sus compañeros, las decisiones que se tomen en su clase deben importarle.

3. El delegado también debe hacer algo que no se reconoce hoy por hoy y es que en el caso de conflicto interno, referido a la clase en sí, este debería ayudar a solucionar el problema mediando.

Creo que he destacado las funciones de los delegados, al menos las más importantes según criterio propio. Sin nada más que añadir me despido con un saludo y un mensaje de paz a todos

"Los hombres construimos demasiados muros y no suficientes puentes."

Isaac Newton (1642-1727) Matemático y físico británico.

José Antonio Cabrera Oliva (2º Bach)